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Meldung vom 01.01.0000

8. Mathematische/ physikalische Bildung

Bild: MatheGrundlagen
• Freude am spielerischen Umgang mit Zahlen
• Vertiefung des in der Schule gelernten Stoffes – in lustorientierter, “bewegter“ Form
• Festigung alltäglicher Rechenarten z.B. Multiplikation, Division….

Gezielte Aktivitäten:
O Workshop: „Fit in Mathe“
O Anbieten von Lernspielen und Arbeitsmaterialien auf dem Computer
O Bereitstellen von entsprechenden Lernspielen, um den Stoff „begreifbar“ zu machen (z.B Abbaccos, Rechenschnüre, Konstruktionsmaterial zur mathematischen Körpererstellung-Quader- Würfel-..., Montessorirahmen mit geeigneten Übungsangeboten und Selbstkontrollmöglichkeiten, LÜK – Kästen…)
O Lösen von Sudokus und Logicals
O Workshop „Experimente“
O Arbeiten mit dem Mikroskop
O Workshop „Der Kreislauf des Stroms“

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